Parco delle colline: la bellezza della natura 

La classe 1^A della scuola Tovini va in uscita al parco di S.Anna

Appena arrivati all'entrata del parco, i ragazzi incontrano la guida Paola che si fermerà ad ogni pianta importante e chiederà loro se sanno il nome di quella pianta, e che avevano già incontrato in una scorsa lezione dove li ha "forniti" di alcune informazioni riguardo al parco, come:

Parco delle colline significa P.L.I.S., cioè Parco Locale Interesse Sovracomunale. Oppure:

Il parco delle colline all'inizio ha un cartello che lo presenta con un uccello (che è l'animale più presente nel parco) e con la Rosa Camuna (che è il segno della Lombardia).

Infatti è la prima cosa del parco che i ragazzi vedono. Dopo esser entrati, la prima pianta che vedono è il gelso, che può essere sia bianco che nero. Poco più avanti incontrano un albero gigantesco, il Bagolaro, la cui traduzione Latina è Celtis Australis.

Poi sono andati avanti con il percorso e hanno incontrato molti altri alberi. Alla fine del percorso iniziale, sono saliti sulla collinetta, dove si sono fermati a mangiare insieme ad altri ragzzi di un'altra scuola.

Dopo la merenda sono saliti e hanno incontrato una quercia, ma questa quercia è molto particolare perché, essendo nel bosco termofilo, ama il sole, però il troppo caldo brucerebbe le foglie, quindi quando crescono sviluppano questa peluria che li protegge dal sole.

Dopo essere saliti ancora un po', sono scesi di nuovo e si sono fermati allo stagno, che ha delle lenticchie d'acqua, chiamate così per la forma, che hanno le ramificazioni nell'acqua e quindi galleggiano.

Intorno hanno visto un sacco di altre piante, ma che conoscono quasi tutti e quindi non troppo importanti. Dopo di che sono tornati a casa. Per loro è stata un'uscita molto interessante e anche un po' divertente.

Visto con gli occhi di un bambino

L'istituto Tovini va alla scoperta di un parco immerso nella fauna e nella flora

La classe 1°A della scuola Tovini è andata il giorno 24 maggio 2017 al parco delle Colline di Sant'Anna,un grande parco che ospita molte specie di vita,tra cui piante e animali.

La maggior parte degli animali sono gli ucelli come si può notare dal cartello all'ingresso con vicino la Rosa camuna, qui immagine cartello:

La guida ci ha portato su e giù tra il bosco e ogni volta che si incontrava una pianta che non conoscevamo o che ci aveva spiegato nell'incontro fatto qualche giorno prima,ci  mostrava la foglia e ci faceva delle domande.

Dopo aver visto molte piante ,come:

• Celtis Australis che è la pianta Spaccasassi o Bagolaro
• il Platano
• L'acero campestre e quello riccio

ci siamo diretti verso uno stagno in cui c'erano rane, rospi, testuggini e tritoni con lenticchie d'acqua, pianticelle a forma di lenticchie con le radici in acqua.

La parte dello stagno è stata l'ultima ,ma anche quella più interessante. Alla fine ci siamo diretti verso la fermata dell'autobus,con cui siamo tornati a scuola, dove ci hanno accolto i nostri genitori

E' stata una bellissima esperienza!

Articolo a cura di Lucrezia, Samira, Luca, Egzon - Classe 1°A dell' IC Est 1 Brescia

Una risorsa per il futuro

Il parco naturale accoglie i giovani del plesso est 1 immersi nel verde della collina S. Anna

Il 24 maggio gli studenti della classe 1°A della scuola secondaria di 1° grado Tovini hanno visitato il parco delle colline in zona S. Anna per ampliare il loro bagaglio culturale e scientifico.

Ad aspettarli all’ ingresso del parco c’era l’esperta guida Paola, che li ha accolti affermando che: «Sullo stemma del parco è illustrato un uccello che rappresenta la varietà di specie presenti. Il parco delle colline di Brescia è definito PLIS, che è l’acronimo di Parco Locale Interesse Sovracomunale».

Dopo questa breve introduzione da parte della guida, i ragazzi si sono incamminati verso la collina. A ogni pianta particolare, Paola fermava gli studenti per informarli di alcuni aneddoti curiosi. In una precedente lezione, inoltre, aveva insegnato loro a distinguere le foglie semplici da quelle composte, quelle aghiformi da quelle cuoriformi… e ogni volta che si fermava davanti a una pianta, li interrogava.

Dopo un paio d’ore, i ragazzi si sono fermati a osservare lo stagno: rane, rospi, tartarughe e lenticchie d’acqua, che ricoprivano l’intera superficie della palude, popolavano quel posto magico. Dopo essersi divertiti allo stagno, i ragazzi sono tornati a scuola.

L’esperienza ha insegnato loro che un parco naturale protegge le biodiversità, ed è quindi giusto proteggere anche lui. 

Articolo a cura di Giorgia, Simone, Omar - Classe 1°A dell' IC Est 1 Brescia

Camminata nel bosco delle meraviglie, naturale al 100%

Il parco delle colline è un posto meraviglioso per i ragazzi che amano la natura e l'avventura.

Dal mattino al ritorno a casa, per noi alunni della classe 1 A, nel giorno  24 maggio, è stata una giornata divertente  e allo stesso tempo, molto educativa.

Appena incontrata la guida Paola, ci siamo recati all'entrata del parco dove ci ha fatto notare il simbolo del parco che si riferisce a un uccellino. La rosa camuna è il simbolo che sovrasta sull'intero bosco.

Ci siamo fermati a ogni passo per osservare le piante che la guida ci mostrava, ad esempio il Bagolaro,il Platano, la Pardana, la Celidonia… e molte altre ancora. Paola a ogni pianta che ci illustrava ci domandava ciò che sapevamo su di essa.

Dopo una lunga salita tra fotografie e osservazioni, siamo arrivati a un prato con grandi rocce dove abbiamo fatto merenda insieme ad altri ragazzi di diverse scuole.

Finita la pausa, abbiamo proseguito il percorso lungo una ripida discesa che ci ha condotto a uno stagno pieno di lenticchie d'acqua, piantine con radici immerse in acqua, a forma appunto di lenticchie.

All’uscita dal parco, eravamo tutti contenti ed entusiasti.

Articolo a cura di Emma, Federica, Giulia - Classe 1°A dell' IC Est 1 Brescia​